Dozent(en)
Hartmut Egger Prof. Dr.
eLearning
https://elearning.uni-bayreuth.de/course/view.php?id=832
Inhalte
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende im Diplom-Studiengang VWL, an Master- und fortgeschrittene Bachelor-Studierende in den Studiengängen Economics und Philosophy & Economics und alle Zuhörer, die sich für das Thema Migration und Staat interessieren.
(Vorkenntnisse aus den Bereichen „Arbeitsmarkt und Beschäftigung“ und „Internationale Wirtschaftsbeziehungen“ sind für die Teilnahme am Seminar sinnvoll.)
Teilnehmerzahl
Die Selektion der maximal 20 Seminarteilnehmer erfolgt nach folgenden Kriterien:
• Besuch von Vorlesungen im Bereich „Arbeitsmarkt und Beschäftigung“ und/oder „Internationale Wirtschaftsbeziehungen“
• Bisherige Studienleistungen
Anforderungen
• Aktive Seminarteilnahme
• Präsentation (im 2er Team; ca. 45 Minuten)
• Diskussionsleitung im Anschluss an die eigene Präsentation (Diskussion ca. 25 Minuten)
• Schriftliche Arbeit im Umfang von ca. 10 Seiten
• Economics-Studierende erhalten hierfür einen Schein mit 5 Leistungspunkten, P&E-Studierende einen Schein mit 10 Leistungspunkten
• Die Anforderung, eine schriftliche Arbeit anzufertigen, entfällt für P&E-Studierende bei Erwerb eines „kleinen Scheins“ (2 Leistungspunkte)
Anmeldung und Abgabe
• 02.-04. April 2008 (im Sekretariat VWL II, plus Abgabe einer Übersicht der bisherigen Studienleistungen).
• Abgabeschluss der schriftlichen Arbeit: Freitag, 27. Juni 2008. Die Folien zu den Vorträgen müssen eine Woche vor dem Veranstaltungstermin vorliegen.
Organisation
Das Seminar wird als Blockveranstaltung abgehalten (voraussichtlicher Termin Ende Mai/Anfang Juni). Zusätzlich gibt es am Semesterbeginn eine Einführungsveranstaltung, in der auch die einzelnen Seminarthemen verteilt werden.
Wichtig: Für Studierende aus dem Bereich P&E sind 10 (von 20) Plätzen reserviert.
Die Arbeitssprache des Seminars ist Deutsch. Seminararbeiten und Vorträge können entweder auf Deutsch oder auf Englisch geschrieben bzw. gehalten werden.
Seminarinhalt
Im Rahmen dieses Seminars werden verschiedene Aspekte der Migration und hierbei insbesondere die unterschiedlichen Erfahrungen Europas und der Vereinigten Staaten von Amerika besprochen. Neben einer Betonung wichtiger Unterschiede zwischen diesen beiden Regionen steht das Phänomen des sogenannten „Brain Drain(s)“ (d. h. der Migration hochqualifizierter Arbeitskräfte) im Zentrum der Veranstaltung.
Bei den einzelnen Vorträgen wird besonderer Wert auf einen Bezug zu aktuellen Entwicklungen sowie eine kritische Diskussion der Inhalte gelegt.
Die zehn Seminarthemen im Überblick
Part I: Managing Migration in the European Welfare State
• Immigration and the EU (Boeri, Hanson & McCormick, 2002, ch. 1)
• European Immigration Policy and Welfare State Provision (Boeri, Hanson & McCormick, 2002, ch. 2&3)
• Eastern Europe and Attitudes (Boeri, Hanson & McCormick, 2002, ch. 4&5)
Part II: Immigration and the US Economy
• Immigration Policy in the US and Adjustments to Immigration Inflows (Boeri, Hanson & McCormick, 2002, ch. 9&10)
• Illegal Immigration (Boeri, Hanson & McCormick, 2002, ch. 11)
• Fiscal Impacts and the Political Economy of Immigration Policy (Boeri, Hanson & McCormick, 2002, ch. 12&13)
Part III: Brain Drain, Brain Gain and Brain Waste
• International Migration by Education Attainment, 1990–2000 (Özden & Schiff, 2006, ch. 5)
• Brain Gain: Claims about Its Size and Impact on Welfare and Growth Are Greatly Exaggerated (Özden & Schiff, 2006, ch. 6)
• Educated Migrants: Is There Brain Waste? (Özden & Schiff, 2006, ch. 7)
• Brain Drain, Fiscal Competition, and Public Education Expenditure (Egger, Grossman & Falkinger, 2007)
Literatur
Den Themen 1-6 liegt folgendes Buch zugrunde:
• Boeri, T., G. Hanson and B. McCormick (2002), Immigration Policy and the Welfare System: A Report for the Fondazione Rodolfo Debenedetti, Oxford University Press.
Den Themen 7-9 liegt folgendes Buch zugrunde:
• Özden, Ç. and Schiff, M. (2006), International Migration, Remittances, and the Brain Drain, A copublication of the World Bank and Palgrave Macmillan.
Thema 10 basiert auf folgendem Artikel:
• Egger, H., Grossmann, V. and Falkinger, J. (2007), Brain Drain, Fiscal Competition, and Public Education Expenditure, University of Zurich, unpublished manuscript.
Hinweise
Die Themen 1-5 sind sehr gut für P&E Studierende (Bachelor) geeignet. Das Thema 10 ist formal relativ anspruchsvoll und sollte daher von Studierenden aus dem Diplomstudiengang VWL bzw. von Studierenden aus dem Masterstudiengang P&E behandelt werden.